<內容簡介>

《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材:C/C++與數據結構(上冊)(第4版)》主要包括C、C++和C++類模板三部分。C語言部分介紹指針、數組、函數、字符串、結構體、順序表、鍊錶、文件和二維數組。C++部分介紹順序表類、String類、非線性結構與遞歸、繼承和動態綁定、流與文件。C++類模板部分介紹向量類模板、鍊錶類模板和適配器。《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材:C/C++與數據結構(上冊)(第4版)》既適用於C和C++語言綜合教學，又適用於程序設計類課程。《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材:C/C++與數據結構(上冊)(第4版)》內容翔實、連貫，結構清晰、嚴謹，目標具體、明確，為高等院校計算機專業程序設計課程的整合指出了一個方向。《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材:C/C++與數據結構(上冊)(第4版)》不僅可以作為計算機及相關專業的程序設計與數據結構的教材，也可作為程序設計與數據結構愛好者的參考書。

<章節目錄>

第1章機器語言模式
1.1模擬機器指令集與程序設計舉例
1.2機器語言的局限性
問題與練習
第2章C語言模式
2.1基於基本類型的編程模式
2.2基本數據類型
2.2.1整型
2.2.2實型
2.2.3字符型
2.3運算符和表達式
2.3.1自增、自減運算符和表達式
2.3.2複合賦值運算符和表達式
2.3.3條件表達式和逗號表達式
2.3.4關係運算符和邏輯運算符
2.3.5運算符優先級
2.4類型轉換
2.5程序流程控制結構
2.5.1if—else語句
2.5.2switch—case語句
2.5.3break語句和continue語句
問題與練習
第3章函數
3.1函數自定義與調用
3.2函數聲明與定義
3.3函數與變量的存儲類別
3.3.1自動局部變量
3.3.2靜態局部變量
3.3.3外部變量
3.4函數應用設計舉例
3.4.1階乘累加
3.4.2求π的近似值
3.4. 3求最大公約數
3.4.4判斷質數
3.4.5數制轉換
3.5模塊化程序設計
3.5.1全局外部函數
3.5.2靜態外部函數
3.5.3全局外部變量
3.5.4靜態外部變量
3.6編譯預處理
3.6 .1無參宏指令
3.6.2帶參宏指令
3.6.3條件編譯指令
3.6.4文件包含指令
問題與練習
第4章一維數組和指針
4.1指針和指針傳遞
4.2一維數組和指針
4.2.1一維數組
4.2.2指向一維數組的指針
4.2.3數組類型和數組首元素類型
4.3const型指針
4.4動態數組
4.5數組和指針應用舉例
4.5.1Josephus問題
4.5.2選擇排序
4.5.3起泡排序
4.5.4劃分數組元素
4.5.5刪除數組中的重複數據
4.5.6篩法求質數
4.5.7順序搜索和二分搜索
4.6索引和指針
4.7指針和左值
4.8函數指針
問題與練習
第5章C字符串
5.1字符串常量和字符串變量
5.2字符串基本操作函數原型
5.3字符串基本操作函數實現
5.4字符串基本操作函數的補充
5.4.1取子串
5.4.2子串插入
5.4.3子串刪除
5.4 .4字符查找
5.5模式匹配
問題與練習
第6章結構體、聯合體和枚舉
6.1結構體
6.1.1結構體定義
6.1.2結構體變量和typedef名字
6.1.3結構體變量的初始化和賦初值
6.1.4結構體數組
6.1.5結構體的嵌套
6.1.6結構體返回值和指針傳遞