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3.針對書面、網頁及口頭簡報等專題呈現的方式,提供理論及實務技巧,發揮特色及精神。
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9.激發動力機械領域學生對專題製作之興趣與創造力,打造全國動力機械領域專題製作師生交流平臺,並鼓勵學生未來投入動力機械相關領域之研究。