笨蛋,問題出在四年級! | 拾書所

笨蛋,問題出在四年級!

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身為老闆的最佳左右手,五六年級世代以為,在辛苦奮鬥熬了好多年之後,即將在舞台上發光發熱、晉升新富階級的接班人捨我其誰? 別傻了! 在四年級路隊長世代的英明領導下,五六年級世代別說接班,恐怕連好位子的邊都摸不上! 核心價值、個人競爭力,全是四年級老闆用來拐騙你賣命的花言巧語;恫嚇飯碗不保、不犧牲奉獻就難以生存,也都是四年級世代要你乖乖聽話的手段;侈言換腦袋、自認天縱英明、黨同伐異,更是四年級戀棧高位不讓路的藉口。 社會紛亂、經濟奇蹟不再、產業競爭力下滑、欠缺國際視野……說穿了,問題都出在四年級身上! 四年級世代在資訊科技革命濫觴、台灣經濟騰飛之際,佔著最好的接班位置,之後更順勢成為產業及社會上的領導階層;然而,在四年級世代領導各行各業的這十多年裡,台灣的整體生活並沒有顯著提升,甚至還向下沉淪,充分證明四年級世代缺乏將餅做大的能力,歷史位置的正確性才是他們成為上層階級的主因。而為了鞏固自身的既有利益,四年級世代固守保守自大的心態,對同黨相互吹捧塑造主流,對異己攻訐指責,還用盡各種手法,打壓和貶低對自己具有威脅性的後起世代。 在一條蜿蜒曲折起伏的山徑上,有一輛行駛得很慢的車子,幾乎佔滿狹窄的單向車道,後面有一輛車子緊隨其後,它不會試圖超越前車,而是維持著與前車差不多的慢速,亦步亦趨地前進,兩部慢車距離時近時遠,形成了一段尷尬的距離。即使後面還有更快速的車,也因為路狹彎曲,又難以逆料對向的來車,而難以超越前車,沒多久,就形成一條長長的車鏈。最前頭的慢車就像「路隊長」一樣,他們認為自己理所當然地擁有道路的先佔權,對後頭跟著的長長車龍視若無睹,也絲毫不願意讓出位置,讓後車有機會超越。 路隊長的行徑,正是四年級世代的最佳寫照。

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