孩子不是不用功、不專心唸書，而是有學習障礙（Learning Disability，簡稱LD），導致他在閱讀、寫字、算數等方面，學不會或跟不上，本書帶領親師共同了解孩子學習困難的原因，給予必要的幫助和支援，提升孩子的學習力。 ◎親愛的家長及老師，讓我們一起努力，幫助孩手解決孩子的學習及生活困擾： ．提升孩子學習意願 ．增進孩子理解能力 ．促進腦部認知能力 ．有助孩子學業進步 ．增進人際溝通能力 ．鼓勵融入校園生活 ．協助孩子設定目標 ．幫助孩子發展興趣 ◎寫給家長、老師及孩子的LD入門書 ．不要只注重學業成績 將教養重點放在規律作息、幫忙做家事等，藉由體驗日常生活的各種事情，培養孩子的自主力、社會力及選擇力，為將來獨立生活做好萬全準備。 ．不要勉強孩子唸書 不要認為在家也要讓孩子唸書，才能提升學習力，讓孩子喘口氣，將課業交給學校，在家不妨讓孩子養成自修的習慣，讓孩子快樂學習。 ．不要過度寵愛或干預 教養方式應一致，無論是稱讚、責備都不要太超過，最好明訂獎勵及懲罰規則，才能培養自立、自律，有自尊心和有幹勁的好孩子。 ．一視同仁平等對待 應平等對待每個孩子，不要將焦點全放在有學習障礙的孩子身上，接受每個孩子獨特的地方，讓他們自然學會互相照顧。 ．按部就班反覆練習 明確指出希望孩子必要學會的事，並訂出簡單的具體規則，待孩子反覆練習並確實做到後，再慢慢增加其他的規矩，才不會讓他們感到混亂。 ．給予正面的鼓勵教養 老是質疑「孩子怎麼就是學不會？」只會增加彼此的痛苦，當孩子有好的表現時，立給予具體獎勵或稱讚，藉以提高孩子的學習意願。 ．養成發問的習慣 養孩成子開口發問的習慣，如果對事情感到困惑，就具體說明自己的疑問，並主動惑詢問他人意見，並共同討論，一起思考決的方法。 ．創造選擇、思考的環境 製造選擇的場面，像是買衣服或鞋子，讓孩子有機會自己做出更好的選擇，並為自己的決定負責，藉以提高孩子的自主性。