第一本積木教養書，學齡前至青少年適用！ 其實......孩子大了，更要玩積木！ 因為他不只在堆積木，更在堆砌做事及人格養成的態度！ 幼兒時期玩積木，可以促進孩子手眼協調、創意無窮； 小學時期玩積木，更能加強溝通力、思考力和毅力！ 與其期望孩子有成就，不如教他從動手中，學會你最想教他的事！ 只要父母知道：「為何要玩積木？」「如何引導孩子玩？」 每個孩子都能成為天才！ 結合積木與教育，毛毛老師告訴你積木如何從小玩到大， 還有你不知道的積木教養魔力。 毛毛老師以他15年的專業教學經驗， 指導的學生連續九屆獲得國際奧林匹克機器人大賽參賽資格，獲獎無數！ 結合積木與教育，讓孩子從玩積木中培養發現問題、解決問題的能力！ 積木的可重複性和再創造性，不僅能讓孩子更細心、更有毅力，越玩越聰明， 也能鍛鍊孩子全方位的思考。 他從積木教學中，發現孩子令人欣慰的蛻變： ．空間概念提升，觀察力、好奇心、細心與毅力都勝過同儕。 ．越來越有自信與成就感，表達力也提高了。 ．學齡前的孩子，小肌肉發展與手眼協調能力提高了。 ．從過程中自然獲得了「發現問題＆解決問題」的能力。 ．能獨當一面也能與人合作，蓄積了未來的競爭力和能量。 ．較大的孩子，可學到平常看得到及用得到的機械原理，增加基本常識，對於未來的學習事半功倍。 ．愛上動腦動手的過程，而不單只享受速成快感，不受玩具制約，越玩越聰明。 家長最常問積木老師的八個問題： ．學齡前的孩子不會玩積木，是不是缺乏創造力？ ．小孩已經進入高年級或升上國中，還可以玩積木嗎？ ．玩積木和孩子的未來競爭力有什麼關係？ ．家長不會疊積木，如何陪伴孩子玩？ ．為什麼孩子拿起積木時總是說不知道要做什麼？該如何引導？ ．該不該盡早讓孩子玩小顆粒的積木？ ．如何選擇對孩子有益的玩具？ ．積木操作課到底在學些什麼？ 【名家推薦】 黃子佼〈知名節目主持人〉 江宜汾〈中視新聞主播〉 香蕉哥哥（林掄元）〈東森幼幼台〉 柯念萱〈MOD寰宇新聞主播〉 【家長推薦】 來自家長的分享與交流 「我兒子從2歳開始玩積木到現在已經11年了，從大顆的積木玩到寫電腦程式，參加WRO積木機器人比賽。積木對於我兒子而言，是很重要的玩伴及一生的好朋友。」 －蘇姿文 「我從孩子玩積木的過程中看到孩子熱愛一件事那專注的神情，讓我相信孩子以後的無限可能！」 －程宥溱 「毛毛老師用啟發式的教學，不斷鼓勵孩子發揮想像力和創造力來解決問題，他不希望孩子在面對問題時等著老師提供答案；而希望孩子面對問題時不斷嘗試，即使錯了也不灰心，而且要堅持到最後一秒鐘；他鼓勵孩子獨立思考，但要團隊合作，不可以有個人英雄主義……一堂原以為只是給孩子玩玩的創意課程，竟然可以學到這麼多寶貴的事，這是我和外子當初沒有想到的！」 －莊育驊 「孩子在這二、三年的課程中，我看到了他的轉變──因為設計並組裝機器人及學習用程式解決問題，孩子的思慮純熟了，邏輯能力也變強了；因為反覆嘗試錯誤，孩子的挫折容忍度提升了；因為需要和隊友合作解決問題，孩子的交際能力也變強了！」 －王凌雯 「『態度決定一切』，我從孩子玩積木之後得到了驗證。原本被動、缺乏自信的兒子，接觸積木後，變成積極迎向挑戰，並能主動思考解決問題的孩子。」 －張淑美