如何只靠父母，就讓孩子聽英文像聽國語一樣好？ ◎弟弟四歲時，將美國小學二年級程度的300字英文故事書，一字不漏地說出來。 ◎姊姊七歲時，用英文講了30分鐘自己即興編的故事，讓弟弟聽得興味盎然。 ◎小四的姊姊，聽完31卷49小時的《哈利波特》錄音帶後，開始閱讀700多頁的英文版《哈利波特》…… 他們家裡的日常對話只有國語。 孩子從未被教過任何英文發音。 孩子沒用過任何語文教學教材。 孩子甚至連ABC是圓的還是方的，都不知道。 這是汪培珽的親身教養經驗談── 當大家還在爭論英文教育方向的對錯時，她悄悄地開始幫孩子唸起英文故事書，一唸就是七年。 她不喜歡在家跟小孩說英文。日常生活就是要說自己媽媽的母語。 她不喜歡唸中文故事書時，穿插英文在裡面，她覺得這沒意思。 她也不喜歡明明是陪小孩烤餅乾，卻還規定自己要跟小孩說英文。 汪培珽直覺認定： 只要每天唸英文故事書給小孩聽，久了，小孩自然就聽得懂英文。 而且「唸不唸故事書」掌控在自己手裡， 不必配合補習的時間和老師的教法，所以它是最容易持之以恆的做法。 父母想要成功地教養孩子，沒有一件事不需要持之以恆。 甚至她唸到孩子已經會聽英文、愛上英文故事書了，她還是繼續唸。 因為，故事書能給孩子的，不會只有英文這一項能力而已。 《培養孩子的英文耳朵》出版後，影響了整個世代父母教育孩子的方向。 也不知培養了多少的孩子，英文大字都看不懂一個， 卻可以聽英文故事聽得毫不費力。 如何只靠父母，就能讓孩子聽英文像聽國語一樣輕鬆？ 答案就是：持續地幫孩子唸英文故事書。 就這麼簡單嗎？ 沒錯，不要懷疑，就是這麼簡單。 除了唸英文故事書之外，她什麼也沒做。 怎麼唸呢？也很簡單。 翻開英文故事書，一句英文原文，配上一句中文翻譯。 這個翻譯的工作，只需要做三次就好。 只要孩子沒異議，之後這一本英文故事書光唸英文就好。 但新加入的，還是有三次的中文翻譯。 整件事成功的關鍵，不在孩子對英文故事書的接受度。 而在父母有沒有「不成功絕不罷手」的決心而已。 為什麼汪培珽只培養孩子的英文耳朵呢？ 【如果我有一根魔法棒】 如果我有一根魔法棒 我只要拿它朝你一指 你馬上就學會了英文 但是你只能在 英文的「聽、說、讀、寫」裡任選一項── 其他不會的，得靠自己學 請問 你會幫你自己，或你的孩子 選哪一項 ──汪培珽 或許，多早開始學英文，真的不是成功的保證。 但是，啟蒙教育的方向是否正確，一定具有關鍵的影響力。 如果你的孩子「還小」，你又希望可以幫他們打好學英文的基礎， 汪培珽建議： 請把注意力全都放在「聽力」上面。 除了訓練孩子聽英文的能力外，其他的任何努力都請先暫時不要做。 父母就是不間斷地讓孩子聽更多的英文故事書，就好。 至於這個「還小」的標準是什麼呢？ 她說，只要孩子還願意待在你身邊聽故事，都叫「還小」。 【讀者好評】 你可以不相信汪培珽說的， 但他們說的，你不相信都不行。 「汪老師，持續唸英文故事書二週了吧，孩子非常喜歡Curious George的書， 每天要聽這個小猴子的新奇遭遇。 昨天我問孩子還需要翻譯嗎？兩個異口同聲說不必了，急著想聽下去。 呵呵，媽媽是暗自竊喜。 謝謝你提供這麼簡單的方法來教孩子。 我好開心，因為你，越來越多的孩子有福了。」 ──小寬的媽 「才沒唸幾遍的英文故事書，孩子就同聲跟著我唸。 孩子的外婆還問說，孩子怎麼認得字呢。 我跟她說，女兒並不認識字，是多聽幾遍就記得了。 每每感受一分喜悅，我都會想到是老師不藏私的帶領，功德無量。」 ──DKNY 「為孩子讀英文故事以來，抗拒難免。 當下我決定拿出你的秘密武器來對應──持之以恆、不強求。 才不到十天的光景， 孩子竟自己拿起之前讀過的『A Kiss For Little Bear』要我一唸再唸， 還笑得合不攏嘴。」 ──川兒的媽 「老師您好： 英文超爛的我，從沒想到要教女兒英文。更別說唸英文書了。 但看了妳的《培養孩子的英文耳朵》後，提起勇氣買了你推薦的書， 如今一年了，不能說四歲的女兒對英文變得有多厲害，但至少對英文有興趣了。」 ──BBT媽咪 「早在一年前就閱讀汪老師的書了，因為懶惰，都沒有去執行。 直到上個禮拜才下定決心開始唸英文童書給小朋友聽。 我只能說有行動，有執行，就會有收穫。 我唸了兩個晚上英文故事加中文翻譯。 但到第三個晚上，我就偷偷試著直接只唸英文原文。 妹妹不僅沒有抗議，唸到有趣的地方還是哈哈大笑。 妹妹已經四歲了，平常是很有主見的孩子。 原本擔心她會抗拒英文故事書，唉，我真是多慮了。 我們是雙薪家庭，時間也很緊湊，平日根本沒有時間跟小朋友互動， 更不要說是唸故事書了。 但撥出睡前的半個小時，收益卻比我想像的大得多。 我的收穫是── 妹妹不會跟著我們看電視到了深夜都不睡覺。 妹妹會自己要求媽咪早點上床，因為要聽媽媽唸睡前的故事。 妹妹睡前的奶也一定都喝完，因為一邊聽一邊喝，不知不覺就喝光光了。 我很享受這樣的親子時間，妹妹跟我的感情好濃好濃。」 ──Trina Cat 「看完書，我就先買了一本英文故事書回家準備唸給孩子聽。 我才從包包拿出來，女兒一看到就拿去翻了。 她很喜歡，睡覺還一直抱著書不肯還我。 你說可以從有動物的故書開始唸，果然是正確的。 但到目前為止，她對錄音帶的接受度也挺高的。 連著兩天我給她聽專輯2裡面《Morris Goes to School》的錄音帶， 之前唸書給她聽時，因為內容較多，唸到後面就開始不專心， 我就聽你的在車上放錄音帶，她就可以乖乖聽完。 聽到裡面有「No！No！」她也跟著一起喊， 也許那是她有聽懂的單字。總之，謝謝老師。」 ──Tanni 咪咪 「晚上我們唸完《Rosie’s walk》，兒子好愛喔，一邊翻頁一邊大笑， 還請我連續唸了五、六次。 這次買的書裡有一本《My Mother is Mine》， 我讀給兒子聽過四、五次，兒子聽完就會甜甜地對我說：「我的媽媽是我的」。 今天晚上洗澡時，居然聽到爸爸也在唸這本給兒子聽。 不過有點怪怪的──原來爸爸自己把它改成「My father is mine」（我的爸爸是我的）。 哈哈，我在浴室裡噗哧偷笑，爸爸是不是心裡有點不平衡呢？」 ──曉雯媽咪 「一個多禮拜前，我唸專輯1的《Happy Birthday, Danny and the Dinosaur》， 唸到兩歲多的老大捧腹大笑。這樣的情景我一輩子都會記得。 真的是您說的：「重要的是故事，而不是英文。」 再說一次，老師，謝謝你！」 ──Mavis媽咪 「老師我真的很感謝妳。女兒現在滿兩歲， 她聽第一階段的英文故事書已經非常熟了。 而且是最近一個月突飛猛進，可以乖乖地連讀聽五到六本64頁的故事， 我都讀到口渴要喝水了，她都不准我去，說：「還要讀書、還要讀書。」」 更驚訝的是： 她都知道我唸到哪裡，而且如果我停下來幾個字沒有唸， 她會幫我唸英文，甚至會告訴我， 哪一本裡面也有這個字， 哪一本出現這個字的時候，發生了什麼事。 每天我為了要讀故事書、要讀幾本，都要和她討價還價。 她他明明就很想睡覺（早覺、午覺、傍晚覺、晚覺）， 還一定要我讀五本以上的中英文故書才肯睡。 然後還要放錄音帶給她聽。（明明就一樣的故事內容還要再聽） 我每天被她逼的生活變得很規律。 沒有唸故事書，就像沒有喝牛奶一樣，她會哇哇哇叫。 如果我說我要休息一下，還會吵我吵到哭。 雖然這樣累，真的比上班累很多， 我天天還是不斷地唸。因為真的實在太有效果。 比起將來送她去補習，一定事半功倍太多了。 我還要代表我爸媽和公婆向你鞠躬致敬。全家都很感謝你。」 ──samher 「我之前覺得要把每本故事書的內容， 完整地翻譯成中文給孩子聽，是一件有難度的工作。 可是買了書、實際進行媽媽該做的事前功課後， 才發現有些語彙雖然不太會翻譯，可是配合看書中的插圖後， 我也可以很順利地、看圖說故事翻譯給孩子們來聽。 原來事情要做了才知道。」 ──幸容媽咪 「你好，之前就購買了你推薦的幾個初階專輯的故事書， 也力行老師在書中所提到的方法，想提升孩子對書本的興趣。 從剛開始書本送來的第一天，我們家女兒總是看不到幾頁就跑走了， 到現在已經過了半年，她每天一定要聽完六、七本故事書才要睡覺， 我很高興孩子有這樣的進步。」 ──lily媽咪 「上星期第一次唸英文故事書給二歲的女兒聽。 嘿嘿，她馬上跑掉了。 第二次，聽了兩頁。 第三次，聽了三分之二本。 第四次，全部聽完。 到昨天她已經可以跟著我唸些簡單的了。 我也開始讀第二本英文故事書。 感覺很不一樣。很棒的感覺。」 ──Jean 「汪老師您好：我最近看了你的《培養孩子的英文耳朵》，使我獲益良多。 我先買了第一階段書單中關於Danny and Dinosaur的幾本故事， 不只孩子喜歡，連我對故事情節也很感動、很興奮，自己讀得很開心。 另一方面，也是因為你在書中一再鼓勵我們父母—— 「唸英文故事，沒有想像中的難。」 我現在很開心，我做到了。 自己一次又一次的自我練習，同一個故事唸得越多，就會唸得越順。 我印證了那句名言：「成就孩子的同時，也成就了自己。」」 ──COCO 「很想跟你分享與兒子唸故事書的喜悅! 自兒子七個月大時，我已經幫他唸故事書，但只限中文書，很少唸英文書。 直至看了你的書，我便開始跟著您書上的方法幫兒子唸起英文書。 前天晚上，我如常跟現在兩歲的兒子唸他喜愛的 《Danny and the Dinosaur Go to Camp》， 兒子竟然能記得所有內容，我又驚又喜。 我唸一句，於句末停頓一下，他會幫忙接上句末最後一個英文字， 全本書，他都能接上每句句末的英文。 在沒有任何英語環境，我又不是跟他用英語溝通，只是每天唸唸幾本英文故事書，而且又不是天天都唸同一本書，只需一個月的時間，他的腦袋瓜便不知不覺記下了。我很高興，隨即給他一個大大的擁抱，他也笑翻天。」 ──Janus 「我永遠都記得，在我的小孩三個月時（我從一個多月就開始說故事給她聽了）， 當我唸完《Guess How Much I Love You》，也告訴她，好，那換您說給媽咪聽了， 她真的會一頁一頁地發出聲音，還一直笑，那種悸動，到現在都還在。」 ──雄爸 「昨天買了這本書，今天就把他讀完了。我最喜歡其中兩段話： 「我只是幫孩子搭一座與世界溝通的橋樑。 至於他們願不願意走到橋的另一邊與世界接軌， 全要靠孩子自己決定，父母是幫不了忙的。」 另一則是： 吸引孩子的不是英文，而是那個故事。好看的故事可以源源流長、歷久不衰。 想像一下，可能是2060年，孩子已經五十歲了。一天他們走過一家童書店，櫥窗裡映入眼簾的是小時候「媽媽讀過的書」、「爸爸讀過的書」；走進去翻翻它，那感覺會不會像走進時光隧道，再次重溫了父母的溫暖懷抱呢。 汪老師，謝謝你的這本書。」 ──娟娟老師