◆有注音，適合國小中低年級讀者閱讀
故事不只是說來給孩子聽，
真正有意義的是透過故事，引導孩子進入思考的過程。
好運還是壞運，有沒有絕對？
藉由問答、思考、比較的過程，孩子就能夠體會：
同樣的因，可能會造成好果，也可能導致壞果；
遇到事情，應該要有多角度的思考，才能看見更多的可能性。
一個老人與他的兒子養了一匹馬。有一天，這匹馬跑不見了，村民都很同情老人，他卻說：「你們怎麼知道這是壞事呢？」過了不久，馬兒不但自己回家，還帶回了新的同伴。後來，兒子因為騎新來的馬而摔斷了腿，大家都認為這是不幸的事；但就在這時候，軍隊來徵召所有身強體壯的年輕人去打仗，老人的兒子因為腿跛了，不能上戰場……這到底是好事，還是壞事呢？
【本書特色】
◎引導孩子在遇到事情時，應該要有多角度的思考，才能看見更多的可能性！
◎畫家胡耶爾用活潑的色彩，和生動的人物造型，帶孩子進入有趣的童話世界！
◎掃QR code聽故事內文朗讀，閱讀+聽覺雙重學習，一本書二種收穫！
◎可愛迷你開本＋堅固厚紙板，耐撕、耐摔、書角打圓，適合幼兒。是繪本也是玩具，享受滿滿閱讀樂趣！
