★符合SDGs閱讀目標，啟發孩子理解尊嚴就業與經濟發展的溫馨繪本！ 今天，我要和爸爸一起前往日本國立自然科學博物館參觀！ 好期待看到恐龍化石喔，不知道會看到那些恐龍呢？ 小光點認識場域系列學習繪本第二作《博物館的一天》。 藉由參觀特定場所，進而認識這些工作者、工作的內容、以及會用到的各種器材設施， 學習博物館的種種知識，然後發現多虧這些人員的合作與努力， 才能讓一座博物館順利地運作。 沒想到看似安靜的博物館，它的一天竟是如此地忙碌。 多到數不清的收藏展品，正等待著與前來的參觀者們展開跨越時空的會面。 比大象還要巨大的恐龍化石，到底是如何被研究人員找到的呢？ 除了用來挖掘的鑿子、地質錘、削岩機，還需要補強的黏著劑， 將化石初步清除之後，還得用石膏包覆才能安全地運送回去。 挖掘化石的工作原來這麼不簡單啊！ 化石複製品的製作也是一項大工程喔！ 得先用黏土與樹酯包覆化石直到硬化後，再取出化石就成了模具， 並用玻璃纖維製作成複製品的樣貌，接著依照化石上色乾燥後， 就成了外觀相同，但重量卻遠比化石還要輕上許多的展出複製品了。 除了恐龍之外，博物館還有很多必看之處， 像是遊玩中學習科學原理的互動體驗、還原實體大小的超真實動物標本， 還有最受小朋友歡迎的立體劇場。 肚子餓了，爸爸還帶我去主題餐廳吃了好吃的主題套餐「恐龍腳印漢堡排」 直到閉館時間快到了，還是有很多好奇又有趣的展品沒有看完， 今天真是個意猶未盡又快樂的一天，一定要再找時間參觀博物館。 【認識博物館】 ◇博物館的休館日都在做什麼？ ◇為什麼博物館的研究人員都不穿白袍呢？ ◇化石跟複製品有什麼不同？ ◇標本內部也跟真正的動物一模一樣嗎？ ◇會動的恐龍動畫是怎麼做的？ 【認識化石與標本】 ◇抹香鯨的遺體居然要先埋在沙堆裡？ ◇化石為什麼要照電腦斷層掃瞄？ ◇化石也需要清潔嗎！ ◇脆弱的化石該怎麼運送比較安全？ ◇動物標本的眼睛是用什麼做成的？ 就用一天的時間，來參觀這個記錄地球與人類歷史的場域吧！ 本書用精細的結構圖，讓小朋友認識博物館的運作， 也畫出只有博物館人員和研究學者才會知道，一般人無法看見的幕後辛勞。 跟著書籍的解說，理解探索地球奧秘的背後也不是一個輕鬆簡單的工作， 更是需要所有工作人員的合作協力，才能讓博物館順利運作， 也讓這些歷史的智慧與足跡被更多人看到。 國立臺灣博物館館長│洪世佑 國立臺灣科學教育館館長│陳雪玉 知名人氣YOUTUBER│蔡阿嘎 玩轉學校 Pley School共同創辦人│黎孔平、林哲宇