★符合108課綱 閱讀素養★ ★「好書大家讀最佳兒童讀物 ★中小學生優良課外讀物 ★紐約時報最佳圖書得主作家　真實事件改編★ ★英國水石童書繪本大獎得主 【蕾貝卡．寇柏】最新作品★ ★金鼎獎兒童文學作家 幸佳慧 翻譯、感動推薦★ ★用哲學思考的方式談論死亡，給孩子不帶恐懼理解死亡的機會★ ～透過繪本瞭解人權教育、生命教育， 奠定閱讀素養和對社會議題的關心～ 再微弱的光　也能溫暖每個孤單心房 ▍故事簡介 《戰爭來的那一天》 戰爭來的那一天， 花兒靜靜在窗台上，爸爸哼歌哄弟弟睡覺。 媽媽幫我做了早餐， 親親我的鼻子，陪我走路上學。 那個早上，我認識了火山， 唱了一首蝌蚪變青蛙的歌， 還畫了一張小鳥的圖。 然後，午餐一結束，戰爭就來了…… 我想，戰爭就是這樣吧—— 它會帶走你的世界和身邊所有的人。 我不停逃跑，跑到不能再跑， 可是戰爭一路跟著我。 它闖進我的夢裡， 它，已經佔據了我的心。 我來到一間學校， 我從窗戶外頭看進去，他們正在 認識火山、唱歌，畫小鳥。 我往裡面走，走廊滿滿是我的腳步聲…… 在那裡，會有什麼等著我嗎？ ／ 《媽媽，死亡是什麼？》 媽媽，所有活著的東西都會死嗎？ 是啊，花朵會死，蒼蠅、樹木、 行星、地球、星系、細胞、細菌……也會死。 媽媽，告訴我，誰會死？ 人都會死，像是媽媽、爸爸、小孩、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、 兄弟姊妹、表弟、堂姊、老師、學生、士兵…… 媽媽，我們會怎麼死呢？ 白雪公主死於毒蘋果、小紅帽被大野狼吃掉、 小鹿斑比的媽媽被獵殺而死、藍鬍子的十二個太太離奇死去…… 瑪麗・安東妮王后上斷頭台而亡、人魚公主化作泡沫消逝在大海中。 吸血鬼德古拉不會死，但是他成了陰影。 媽媽，死了以後會怎麼樣？ 如果說死亡是失去？ 我們失去絨毛娃娃，我們失去筆記本，我們失去時間， 然後有一天，我們失去生命。 你看，在遊戲裡，我們也會死。 ▍套書特色 ★【符合108課綱閱讀素養】：透過繪本瞭解人權教育、生命教育，奠定閱讀素養和對社會議題的關心。再微弱的光 也能溫暖每個孤單心房。 ★《媽媽，死亡是什麼》：透過法國哲學式的問答，一如親子間各種日常對話，讓生死議題不再是禁忌，賦予自在討論的空間。不只培養思辨能力，更能引導孩子想一想活著的價值。如何跟孩子談論死亡？這部作品或許正是你的解方。一本談論死亡，卻充滿生命力的繪本！ ★《戰爭來的那一天》：藉著溫暖而富含詩意的動人文字，並融合英國水石童書繪本大獎得主蕾貝卡．寇柏的溫馨插畫，搭配本書譯者．金鼎獎兒童文學作家幸佳慧的翻譯，孩子得以想像跟他們處於不同世界的生活處境，期許良善的人性繼續傳遞愛與希望，讓不完美的世界，仍存著一分美好未來的溫柔想望。暢銷得獎繪本必備收藏！ ▍單書介紹 《戰爭來的那一天》 最感人的溫暖繪本 ——再微弱的光 也能溫暖每個孤單心房—— 將本書獻給孤獨無依的孩子以及對他們伸出援手的人。 願自由、平等、和平，終會綻放。 「戰爭來的那一天，花兒靜靜在窗台上，爸爸哼歌哄弟弟睡覺。 媽媽幫我做了早餐，親親我的鼻子，陪我走路上學。 那個早上，我認識了火山，唱了一首蝌蚪變青蛙的歌，還畫了一張小鳥的圖。 然後，午餐一結束，戰爭就來了……」——《戰爭來的那一天》 2016年春天，英國政府拒絕發出庇護權給3000個沒有家人陪伴、從各種難以想像的幽暗世界中逃離的兒童難民。同一時間，榮獲紐約時報最佳圖書獎肯定的英國繪本作家尼古拉．戴維斯聽說有學校拒絕難民兒童，而理由是——沒有椅子，終於忍不住提筆寫下這個繪本故事，並將其詩作搭配一張空椅子的插畫發表於《衛報》（The Guardian）；文章發表後，上百成千的人也在網路社群上分享各種空椅子的圖畫，都想為那些失去依靠、沒地方去也無法受教的孩子發聲。 藉著溫暖而富含詩意的動人文字，並融合英國水石童書繪本大獎得主蕾貝卡．寇柏的溫馨插畫，如同本書譯者幸佳慧老師導讀中所說，只盼望一束微光可以驅走一整片黑暗。 戰爭或許離安穩幸福的我們很遠，但是透過這個繪本故事，孩子得以想像跟他們處於不同世界的生活處境，期許良善的人性繼續傳遞愛與希望，讓不完美的世界，仍存著一分美好未來的溫柔想望。 【淚光閃閃 感動推薦】 王怡鳳│蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事 林玫伶│臺北市國語實驗國小校長 邱伊翎│台灣人權促進會祕書長 柯倩華│兒童文學評論家 游佩芸│國立臺東大學兒童文學研究所教授 葉嘉青│臺灣閱讀協會理事 劉安婷│「為台灣而教TFT」創辦人兼理事長　（依姓氏筆畫排序） ◆有時候，孩童的眼睛比大人看世界的方式還要清晰透徹、符合人權價值。透過繪本中的椅子，搭出一座橋，讓孩子們想像跟他們處於不同生活世界的孩子的處境，理解自由、平等、和平，不是必然，而是需要有人去促成。——邱伊翎│台灣人權促進會祕書長 ◆一本驅動人思考、起而行的繪本。讀完，我問自己，是否願意提供一張「椅子」給難民孩子嗎？我願意。你呢？——游佩芸│國立臺東大學兒童文學研究所教授 ◆戰爭的無情奪走了人們生命的保障，而人性的溫暖與接納為生命點燃了希望與愛。《戰爭來的那一天》詩性的文本與充滿表徵的畫面展現戰爭的摧毀力量，令人震撼！當誠摯的關懷化為實際的行動時，良善的友誼與和平感人至深。——葉嘉青│臺灣閱讀協會理事 ／ 《媽媽，死亡是什麼？》 「媽媽，誰發明了死亡？」「生命。」 是不是所有活著的都會死去？ 我們會怎麼死呢？死亡跟生命在玩躲貓貓嗎？ 死了以後會怎樣？我們可不可以殺死死亡？ 透過法國哲學式的問答，一如親子間各種日常對話， 讓生死議題不再是禁忌，賦予自在討論的空間。 不只培養思辨能力，更能引導孩子想一想活著的價值。 如何跟孩子談論死亡？這部作品或許正是你的解方。 一本談論死亡，卻充滿生命力的繪本 ▍專文導讀 林偉信｜台灣兒童閱讀學會顧問 ▍驚喜推薦 林希陶｜臨床心理師 徐永康｜國立政治大學實驗教育中心博士後研究員兼執行長 徐瑜亭｜習惜親子教育中心創辦人 芬妮說書｜閱讀推廣人 陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長 曾品方｜臺北市萬興國小閱讀推手 楊俐容｜兒童青少年心理專家 潘小慧｜輔仁大學哲學系教授、兒童哲學家 盧本文｜台灣兒童閱讀學會理事長 蒙特梭利媽媽在北加（Jocelyn）｜蒙特梭利教師、教育碩士、親子部落客 ▍本書特色 ．用繪本跟孩子談論死亡：這個議題一直是童書會重複出現的主題，但大多數會利用溫暖但略帶悲傷的故事來切入，譬如祖父母、父母或寵物的離世。這本書卻能跳脫以情緒主導的固有模式，反而用世界萬物的凋零與消逝來讓孩子理解，別出心裁。 ．哲學式的問答討論，文字中性不煽情：藉由孩子不斷的提問、媽媽耐心的回答，就像親子間討論各種日常大小事一樣，不帶預設立場，引導孩子逐步釐清死亡的定義。 ．2D平面圖像，色彩繽紛：和過往同類型主題不同，反而利用高彩度的中性畫風來表現，同時以黑色代表死亡，譬如落葉、市場上的魚、故事裡的白雪公主等，讓議題的討論更加輕鬆自在。彩色世界與黑色世界的並存，更暗示了生與死本是一體兩面。 ※適讀年齡：4-6（學齡前）親子共讀、7-8（國小低年級）自讀 學習領域：語文-國語、社會課程、藝術課程 議　　題：人權教育、生命教育、家庭教育、閱讀素養 關 鍵 字：繪本、人權、生命