【美好豐收】新版 親近土地，走進田園，小農夫種菜樂！ 春耕夏耘，秋收冬藏，認識餐桌上的蔬果！ ──荷蘭祖母級插畫大師 婕爾達‧繆勒代表作品── ★好書大家讀入選 ★新聞局好書大家讀入選 ★教育界熱情推薦 你知道我們每天吃的蔬果，是怎麼長大的嗎？ 一套讓孩子親近土壤、感受大自然的美好繪本。 在閱讀中，彷彿與孩子共同擁有著一畝田， 一起種了好多蔬果，歡喜的採收， 依著季節、與天地共享，津津有味的品嘗著…… ▍套書特色 1. 絕佳的食農教育嚴選繪本套書：透過生動有趣的繪本故事，將生態環保意識、在地有機農業概念潛移默化於小讀者心中，引發孩子對蔬菜的興趣。 2. 故事角度貼近生活氛圍，準確傳達與自然共存的種菜知識。 3. 榮獲【好書大家讀入選】、【好書大家讀入選】及教育界好評讚譽！荷蘭祖母級插畫大師婕爾達‧繆勒代表作品，復古畫風樸實有味，描摩精細彷如小小蔬果圖鑑。 4. 使用德國全蔬菜環保油墨印製，環保愛地球，無毒好安心 ▍故事簡介 《蔬菜是怎麼長大的呀？》 很多小孩不知道蔬菜是怎麼長大的！ 這本書的小主角蘇菲，就是這麼一個生活在大城市的女孩， 她對蔬菜的認識只限於平常跟媽媽到街角的超級市場時看到的那些蔬菜。 不過，這個暑假，她搭著火車到鄉下的爺爺奶奶家度假。 爺爺奶奶有一座蔬菜園，那裡生長著各種豐美的蔬菜。 蘇菲非常高興，因為她可以在蔬菜園裡做許多很有趣的事！ 嗯，蘇菲認識了好多蔬菜的種植方式， 她知道種菜好辛苦、一點都不簡單， 她也曉得原來很多昆蟲都是幫忙種菜的小幫手， 還有冬天來臨之前該怎麼幫蔬菜園做好過冬的準備……； 當然，蘇菲終於知道了原來我們吃的蔬菜是怎麼長大的呀！ 呼，當個小農夫可真是不容易哪！ ★教育界熱情聯名推薦（依姓名筆畫排序） 林民政／前台北市湖山國小校長 高麗鳳／宜蘭中道雙語國小副校長 許瑛珍／前台北市永安國小校長 陳秀宜／前台北市溪山國小校長 陳顯榮／台北市大同國小校長 游惠音／台北市指南國小校長 黃耀農／前台北市陽明山小校長 曾振富／台北市金華國小校長 蔡美錦／前台北市博嘉國小校長 瞿德淵／前台北市金華國小校長 簡毓玲／前台北市靜心中小學校長 藍惠美／前台北市碧湖國小校長 / 《水果是怎麼長出來的呢？》 在城市長大的蘇菲要搬家了！ 蘇菲要搬到空氣中瀰漫果香的鄉下， 擁有一座屬於自己的美麗水果園。 在那裡，蘇菲不僅交到許多好朋友， 也認識了各式各樣的水果和種植的小祕訣。 原來，大自然就像一場永不停歇的歡樂盛宴， 小農夫們耐心的灌溉，動物和昆蟲就是最可靠的小幫手。 ///透過生動有趣的繪本故事， 將食農教育、生態環保意識帶進日常生活中， 引發孩子親近大自然和對蔬果的認識！/// ★教育界熱情聯名推薦（依姓名筆畫排序） 李後榮／新北市中港國小校長 邢小萍／臺北市永安國小校長 林玫伶／國立清華大學客座助理教授、前臺北市國語實驗國小校長 洪中明／新北市光華國小校長 郭瑞芬／臺北市吉林國小校長 曾振富／臺北市金華國小校長 蔣承志／新北市竹圍國小校長 /// ▍法國Amazon讀者★★★★★評論 ★滿足小小農夫的需求！ 內容非常有趣，可以吸引年輕的小小農夫 了解大自然、以及植物的生命旅程。 這本書以清楚明白的方式，幫助小農夫認識各種水果。 ★華麗的水果盛宴！ 婕爾達‧繆勒提供了我們如寶石般珍貴的美麗繪本。 孩子可以用美的方式，探索大自然的世界。真心推薦！ ★小園丁寶典！ 插圖細緻、美麗而寫實，仔細的將水果的各種知識介紹給孩子。 實用又有趣！翻開繪本，就像進行一場回歸田園的旅程， 在季節的更迭中，一頁一頁的悠遊於大自然之中。 ★讀者小園丁理想讀物 這本書以非常清楚明白的方式，說明蔬菜是怎麼長大的！是喜歡種菜的都市小農夫最理想的讀物。 ★完美結合古早風情與生態環保意識 婕爾達‧繆勒的插圖充滿復古風格，非常細緻、美麗而寫實。這本童書完美結合古早風情與生態環保意識，極具現代啟發意義。 ▍國際媒體評論 ◆chouetteunlivre.fr－－你知道怎麼種甘藍菜嗎？蘇菲是個生活在大城市的女孩，她對蔬菜的認識只限於平常跟媽媽到街角的超級市場時看到的那些蔬菜。後來她發現，爺爺奶奶家的蔬菜特別好吃，而最好吃的，是她親手播種、澆水、細心照顧長成的蔬菜喔！ 這本書以活潑可愛的方式提倡在地、季節性的蔬菜種植，一切講求天然；插圖則出自鬱金香國度插畫大師婕爾達‧繆勒手筆。非常適合6歲以上兒童閱讀。 ◆Cmonlivre.fr－－蔬菜園裡各式各樣的蔬菜：幸福就在這裡！ 一個小女孩放假時幫爺爺奶奶照顧蔬菜園，透過她的眼睛，小朋友們將發現小小的蔬菜園是多麼豐富！ 隨著季節變化，園子裡的工作也有所不同。這本書可以教我們事太多了！充滿古早味的插圖則令人賞心悅目。 ※適讀年齡：4-6（學齡前）親子共讀、7-12（國小低.中年級）自讀 學習領域：生活課程、自然科學 議　　題：閱讀素養、環境教育 關 鍵 字：繪本、童書．食農繪本 全書使用德國全蔬菜環保油墨印製