生物與環境的互動，凡走過必留下痕跡！
環境污染的成因和影響，是現今最重要的議題。
學習科學的目的，就是希望能使未來更美好！
由於高手國小的棄權，黎明國小與金石國小再度交手，爭取僅剩的一個全國大賽參賽名額！這一次的題目是分辨各地採樣來的泥土，眼看時間僅剩下5分鐘，黎明國小實驗社能找出關鍵的成分嗎？
另外，士元面對生物實驗產生莫名的反感，讓眾人大惑不解。小宇和心怡決定找出士元的過去，希望能讓士元重新找回實驗的熱情！
學習主旨
1.認識候鳥的遷移模式
2.了解環境汙染的成因
3.學習混合物的分析方法