本書是針對「學齡前教育」（幼稚園和托兒所）而編著。作者經過長期研究，希望四、五歲的兒童能透過做黏土、勞作、色彩、造形等遊戲，發揮其創造力和潛能。書中不僅列有「教學運用」、「指導方法」，更有「指導目標」──是活動時的要點，也是幼教人員指導遊戲時所必須留意之處。本書可說是一本靈活生動、鉅細靡遺的幼兒教學指南。
