「輔導」係由受過專業訓練的人員對受輔者提供協助的過程，旨在幫助受輔者面對並解決其所遭遇的問題，進而激發其潛能。
本書即在此理念的引導下，先介紹有關輔導的基本理念，說明西方與中國輔導學的源流與發展；其次呈現各種不同的輔導模式，說明學校諮商人員的角色與功能。
以輔導的方式而言，分章論述個別諮商、團體諮商、諮詢、測驗與非測驗的衡鑑方式以及評鑑之有關概念；輔導關係亦另闢一章討論，以彰顯其重要性，最後並探討有關輔導的發展的趨勢，期能透過這些內容，使讀者對輔導之基本原理與方法有完整而清楚的認識。每章之後並附有該章摘要、討論問題與參考文獻，以便利研讀。