本書為大學院學生修習「教育學程」學分必修之科目，全書深入淺出，開宗明義揭櫫輔導的基本概念，使讀者了解輔導的涵義、時代背景、理論基礎、輔導工作的內容等；次就輔導工作之必要措施，如：組織之建立、計畫之擬定、輔導室與諮商之設施、輔導人員及其工作職掌等，皆有明確的規範及具體可行的方法。
在輔導技術方面，如：諮商晤談、心理測驗、個案研究、資料的蒐集與運用及團體輔導等技術，為本書精華。最後告訴讀者輔導工作的評鑑要領及輔導工作目前的困難。
本書理論與實務並重，務期每一章節皆言之有物，以理論作引導，以實踐為驗證，實務工作者準此而行，當可得心應手。