本書適合學士後師資班、教育學程、教育系所及師範校院授課及同學自修研讀之用。本書的寫作，文字明白流暢而優美，做到了「深入淺出」、「雅俗共賞」，既能顧及說理的邏輯性，復兼有文學之美學的優點。
本書嘗試把西方哲學傳統的人文理念，與東方的人文理念，做一個融通，並釐清他們與教育本質的關係，與現代人生活、生命意義及現代教育的關聯。
本書在內容的呈現上，著重於從教育哲學的基礎結構及其應用，主要是建築在教育與人生關係的基礎結構，來探討教育各個歷程的原理及應用規則。能夠幫助讀者看清教育根本題所在，把握關鍵，正本清源，找出教育問題的原因，以便更容易根本解決教育問題。