本書探討當前教育行政的四個主要革新議題,包括:革新理念、制度革新、組織革新等項,目的在透過理論及實務分析、批判的過程,發現具體的改革方向與行動方案,以供教育研究及教育決策之參考。
全書以「教育改革的理念、課題與策略」一文為基礎,先分析革新初等教育體系、學校行政人員領導及培育的理念;其次,研提高中及大學設置、在家自行教育、美國標準本位等政策性建議;再其次,探討國民中小學校長任用、師資培育機構之組織與行政以及教育實習新制之改革方向;最後,列舉學校經營與品質改進之參考方案。
本書探討當前教育行政的四個主要革新議題,包括:革新理念、制度革新、組織革新等項,目的在透過理論及實務分析、批判的過程,發現具體的改革方向與行動方案,以供教育研究及教育決策之參考。
全書以「教育改革的理念、課題與策略」一文為基礎,先分析革新初等教育體系、學校行政人員領導及培育的理念;其次,研提高中及大學設置、在家自行教育、美國標準本位等政策性建議;再其次,探討國民中小學校長任用、師資培育機構之組織與行政以及教育實習新制之改革方向;最後,列舉學校經營與品質改進之參考方案。