從兒童畫中，可以看到一個小小心靈的探索。幼兒在成長階段，對於周遭事物的認知，會隨著年節的增長而有所不同。透過畫筆所表現出來的世界，常可解讀出幼兒內心單純的語彙。
本書作者趙雲以心理學的觀點，論述兒童繪畫發展的軌跡與心智的發展過程，及相互間的關係。此外，作者長時間觀察智障兒童、創作受抑制的兒童，以及心智發展停頓、退化者的行為表現，並蒐集他們的繪畫作品。這些特殊資料，不僅使其研究的主題得到有力的旁證，也擴展了本書討論的幅度。
「幼兒為什麼塗鴨」？在幼兒的世界中，繪畫扮演著一個朋友般的角色，並陪伴他們度過成長的歲月。本書以輕鬆的筆調，搭配珍貴而完整的圖例說明，客觀而生動的闡釋兒童繪畫中，燦爛的童真世界，提供美術教育工作者與家長們教導時的參考。