想了解學校應該教些什麼的讀者，得要看看這本書。多年來，政府總是說服納稅人，使他們相信「免費」教育，是一種能提高生活水平、維護和平與增進民主的投資，然而科學知識的大爆炸及其應用，改變了工業、商業、交通和資訊溝通交流系統，使教師的任務更為艱巨，如果教師們想成功地面對未來，那麼，「什麼知識最有價值？」的問題，也就成了關健問題，這些就是本書要告訴你的。
各國課程比較研究
- 作者： Brian Holmes & Martin McLean
- 譯者： 張文軍
- 出版社： 揚智
- 出版日期： 1999-02-15
- ISBN碼： 9789578637696
- 編號： 0010093965
$ 285 元
原價 300