全書共分十七章，首章為緒論，探討有關現代教育思潮的意義，現代教育思潮的形成等；第2至4章探討美國的教育思潮，包括進步主義、重建主義、行為主義第三種教育思潮；第5至6章探討英國的教育思潮；第7至8章探討法國的教育思潮，包括新教育、結構主義等兩種教育思潮；第 9至14章探討德國的教育思潮，包括精神科學、經驗主義、批判理論、規範教育學、現象學、解放教育學等六種教育思潮；第5章探討獨立國協社會主義的教育思潮；第16章探討中南美洲國家激進主義的教育思潮；第17章為結論。
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