響應教育部兒童閱讀運動，推廣「親子共讀」，集合專家、學者、老師、家長、社團及讀書會領導人士等，就個人經驗及學術領域，互相交換心得及見解，希望透過這些實務的資訊交流，為此一運動提供一些思考和方便實用的Know How。本期創刊號主題「兒童閱讀」，分別由歷史、兒童心智發展、資源等角度，探討兒童閱讀能力的培養；而繪本專家林真美也於本期開始常駐本刊，為大家主持「親子共讀Q & A」，回答共讀的疑難雜症，傳遞健康、正確觀念與做法。
響應教育部兒童閱讀運動，推廣「親子共讀」，集合專家、學者、老師、家長、社團及讀書會領導人士等，就個人經驗及學術領域，互相交換心得及見解，希望透過這些實務的資訊交流，為此一運動提供一些思考和方便實用的Know How。本期創刊號主題「兒童閱讀」，分別由歷史、兒童心智發展、資源等角度，探討兒童閱讀能力的培養；而繪本專家林真美也於本期開始常駐本刊，為大家主持「親子共讀Q & A」，回答共讀的疑難雜症，傳遞健康、正確觀念與做法。