拜教育與心理說發皇之賜，這一代的父母們擁有前所未有的豐沛資源，使他們在養兒育女時，能多方酌甚或汲取他的人經驗與觀點，避免因「無知」或「主觀」對孩子造成難以彌補的傷害。
從這個角度來看，作者露易絲女士在書中提出的諸多觀點，確實能言人所未及，一語道破許多父母在教養態度上的盲點。相應於上述的理論架構，露易絲進一步建議父母應深入瞭解孩子們在各個階段的身心特徵，及他們獨特的習性癖好，再針對孩子「個別的狀況」，設定一套「合理的要求標準」。這種由「深入瞭解」進而「合理要求」的教養哲學，正是本書的精義所在。─蕭順涵