在九年一貫課程下，從學校本位課程出發，結合社區的資源與特色，強調體驗、探索與操作，設計出一系列完整的實務教學活動。縮短學校和社區的距離讓學生的學習更有興趣創新老師的教學豐富學生的人文素質培養學生的社區意識與故鄉情感
