本書特色
台南師範學院校長黃政傑鄭重推薦：本書為國內推動學校本位課程改革潮流中，極具參考意義和價值之佳作。
內容簡介
張嘉育博士多年來潛心研究課程改革之相關領域，本書深入探討學校本位課程改革的概念內涵、理論取向與重要課題、啟動與籌畫、領導、推廣與實施、評鑑等主題，結合豐富的理論基礎及實務層面，協助讀者認識學校本位課程改革，促進自我實踐；為台灣教育版圖的未來開啟永續發展的構思，提升學校本位課程改革的品質。
作者簡介
張嘉育
學歷
國立台灣師範大學教育學博士
經歷
國中教師、兼任講師
82年教育部【比較教育學門】公費留考錄取
國立台灣師範大學教育研究中心助理研究員
《教育研究資訊雙月刊》執行編輯
《國科會人文社會簡訊》執行編輯
現職
國立台北科技大學技術及職業教育研究所暨教育學程中心助理教授