《兒童注意力訓練手冊》敘寫的學理明確易懂，技術具體可行，其觀點以及五種治療方案可供ADHD孩子的家長和老師與應用，特此推薦。－－北市師範學院身心障礙教育研究所所長　楊坤堂

孩子不專心是兒童心智科門診中家長經常的抱怨，過動兒的父母和老師更是因孩子的注意力障礙，造成管教與學習的困難；這本DIY 的手冊，訓練指引具體實用，可以給父母和老師對注意力不足過動症有進一步的認識。－－彰化基督教醫院兒童發展中心主任　鄭琿

此書提供父母針對注意力缺損過動症兒童，在集中注意力、訊息處理以及自我控制上深具實用性的訓練素材。－－榮總兒童青少年精神科主任　陳映雪

每個父母都該重視的事
孩子是否注意力無法集中、坐立不安、小動作頻繁、精力過人，還伴隨學習障礙、攻擊行為，甚至引起外事故，在班上成為老師頭痛的問題人物嗎？他不壞，也不是故意的，他需要父母、老師和支援系統的幫助。

　　兒童的種種不當行為，其實是一種呼聲-----我需要幫助！當「兒童注意力失調」發生在您的小孩身上：貪玩、不順從、學習困難、攻擊、玩火、發展遲緩甚至過動...讓這本DIY手冊幫助您適當引導、從容以對！

　　本書是國內第一本以實務為導向的注意力手冊，以行為治療為依歸，整合各家理論與近二十年的實務經驗，每一單元皆有清楚具體的目標與指引，同時提供良好的親師合作計畫，方便使用者自行運用於兒童團體訓練中，是一本對實務工作者極為實用且輔導效果顯著的工具書，適用對象為老師、家長及輔導者。

作者簡介

G. W. Lauth

　　是德國Dortmund大學心理學教授，兒童青少年行為治療專家．

P. F. Schlottke

　　是德國Tubingen大學心理學教授，注意力訓練權威之一，他和G. W. Lauth二人在兒童的專注力議題上皆有深入鑽研

譯者簡介

楊文麗

　　德國曼哈姆大學心理學碩士，曾任教育部家庭教育中心研究員．淡江大學心理輔導老師．台北市家庭關係服務中心諮商師．台北市立國中小特聘心理輔導老師；現任台北市張老師家庭學苑兒童團體輔導老師．

葉靜月

　　東吳大學德文系學士，德國班貝克大學碩士，主修德國文學及語文學，副修英國文學及語言學．大眾傳播；現為立法院編譯助理研究員．