在華人世界能讀到這麼好的兒童英語故事書，真的讓我非常驚訝。簡簡單單的辭彙，朗朗上口的語句，竟能將故事表現得充滿情趣而富有想像力。在修改英文的過程中，我也被書中有趣的故事情節所吸引，我努力用最優美、最簡潔的英語將他們表現得更加完美。我希望這套可愛的小書，不僅可以幫助華人世界的孩子們學習英語，還能使他們從中學到知識、善良、友愛和誠實。

　　五個適合孩子閱讀與聆聽的英語床邊故事，包括：1. The Little Tadpoles Look for Mummy小蝌蚪找媽媽 2. The Monster in the Happy Lake幸福湖的水怪3. Singing Without Opening the Mouth不用嘴巴的歌手4. The Face of the Moon月亮的臉5. Mummy is Back媽媽回來了

自【英語床邊故事】系列1（森林篇）暢銷後，再次推出系列2（池塘篇）。本書有五個特色：

• （1）針對3到12歲的孩子規劃化設計
  本書的內容都是孩子喜歡的童話，從孩子3歲開始，家長就可以讓他們一面看圖、一面聽故事，讓孩子在一個充滿童趣的英語環境裡，從牙牙學語中跨出學習英語的第一步。隨著孩子年齡增長，本書還可以作為學校英語教材的補充，讓孩子閱讀和聽力不斷提升。
• （2）附上英語原聲的光碟
  大多數國人在學習英語的過程中，最頭痛的就是「聽不懂」，有人學了幾十年英語，在考試的壓力下，讀寫都有一定的能力，但卻連最簡單的英語會話都聽不懂。學習聽力必須從小開始，本書所附的光碟，可以讓孩子學習最正確的英語發音，在輕鬆自然的心情裡，說出流暢的英語。
• （3）書和光碟搭配使用
  邊聽邊看是我們建議的最佳學習方式，但也不必每次都一起使用。可以視孩子的年齡與英語能力，讓他們只聽光碟訓練聽力，或只閱讀圖下的英文訓練閱讀力。
• （4）將中文翻譯放在書的最後
  我們希望提供孩子一個完整的英語學習環境，讓孩子習慣用英語來理解並思考故事的內容，所以我們將中文翻譯放在書的最後，而不是每句英文的下面。
• （5）在英文單字後配上小圖？
  小圖與前面紫色的英文單字對應，可以讓孩子理解這個單字的意義。當孩子學習閱讀本書時，小圖也有提示的作用，讓孩子理解全句的意義。

審讀者簡介
　　Amy Guy，上海師範大學外語教師