「特殊教育行政與法規」內容包含五大主題，分別論述：
1. 身心障礙學生教育權利的法律基礎。
2. 特殊教育經費的補助方式。
3. 美國特殊教育法的重要條款，包含FAPE﹑IEP﹑LRE﹑相關服務﹑早期療育﹑與特殊教育人員培育等條款。
4. 處理學生家長與教育人員特殊教育爭端的兩種制度：特殊教育調解制度與特殊教育聽證會制度。
5. 紐西蘭政府近年來所推展的特教政策：多元文化特殊教育政策與Special Education 2000特殊教育政策。
作者簡介：
李慶良
學歷：國立中興大學農業教育系畢業
國立台灣師範大學教育研究所碩士
美國University of Northern Colorado特殊教育博士（公費留美）
紐西蘭University of Auckland博士後研究
經歷：屏東縣立新園國中、彰化縣立鹿鳴國中、彰化縣立彰安國中教師
國立台中師範學院初教系副教授、特教系副教授、教授
現職：中山醫學大學師資培育中心特殊教育學程教授