本書主要以社會及行為科學研究為論述範疇，因此，本書適合作為大專院校社會及行為科學領域之「研究法」或「研究方法」相關課程的教科書；對於從事研究實務者與常須撰寫研究計畫與報告者，亦甚具參考價值。
本書涵蓋緒論、蒐集資料的方法（包括觀察法、調查法與實驗法）、蒐集資料的工具、研究工具的評估、資料處理（SPSS的統計分析）及研究結果的呈現等六篇，共分成十七章。本書內容深入淺出，理論與實務兼顧，舉例論證詳實生動。且取材最新，例如以APA第五版（二OO一年）的出版手冊資料，說明撰寫研究報告的體例格式，並詳述利用Internet查索文獻資料的方法與步驟。再者，更以實例說明SPSS的使用，及如何將SPSS的報表整理成統計表。此外，本書並編有人名索引與主題索引，及中文書甚為少見的「專用詞彙」，對書內專有名詞之查索，當有莫大的助益。
作者簡介
周文欽
周文欽（民84） 心理與教育測驗（與歐滄和、許擇基、盧欽銘、金樹人、范德鑫合著）。台北：心理出版社。
周文欽（民90） 學習輔導（與何英奇、毛國楠、張景媛合著）。台北：心理出版社。