適合閱讀本書的讀者

　　本書所適合的讀者群，主要是針對QCC的圈長、圈員們，以及那些支援QCC活動的管理、監督人員。因為是作為QC履歷的新思維的實踐書籍，所以也可以擴及到部課長、幹部們來好好地活用。

使用方法

　　從第Ⅰ部的STEPS的活用順序與活用事例，第Ⅱ部的CYBER與CYBER PRESENTATION，再加上和本書一併附上的CD ─ ROM(譯者追述：礙於版權，譯書不提供該光碟片，請讀者見諒) 都可因應各自不同的目的來分開使用。而在QCC活動的實踐當中，有以下的使用方法：

本書雖然是上一本書的續編但內容是有所變化的。推進事務局、管理‧監督者先要對本書內容相當理解，那麼活用在QCC活動才有效果。

第Ⅰ部和第Ⅱ部彼此間並無特別的關聯，所以可依各自的需求來活用。STEPS的普及，希望是能透過推進者的指導，還有，若能把自公司的事例及符合自公司的架構也一併考量，必能更見成效。網路活動，基本上是公司基礎整備時所不可欠缺的，所以從可以?手的地方來進行，就可以在職場內的研習課程、實踐裡來好好地活用。

可做為自我啟發的參考書，特別是QCC圈長及那些直接去指導QCC的管理‧監督者在自我啟發上應更見成效。

在研修及實踐時，因為刊載了許多的事例及工作表單(Work Sheet)，所以能擴大利用的範圍。

閱讀方法

序章，因為是說明本書的出版意圖，所以務必要用心閱讀，這樣才能對本書的內容有全盤的理解。

第Ⅰ部的「STEPS活用的程序與事例」，可說是本書的筋脈所在，因此一定要詳讀在了解其目的後，從實踐中來確認其效果。

第Ⅱ部的「CYBER活動與CYBER PRESENTATION」，也是今後活動時所不能欠缺的工具，可以依實際的情況尋找合適的內容來活用。

本書的編輯方針，原則上是採左邊頁次為解說，而右邊的頁次則是補充解說所插入的圖表等，這是本書閱讀時的重點。

本書，因為是上一本書「QCC活動的QC履歷入門」的序篇，基本內涵在上一本書都有提到。QCC活動，對自公司、職場都是在激烈的變化中來開展活動的，而與此同時也會誕生新的QCC活動。因應這樣的狀況，希望能將上一本書和本書分開來加以活用。如此，將會

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