本書試圖把創造思考的心理技巧與策略有系統地加以釐清，並形成一個簡漂、統整的架構，以期幫助讀者掌握住創造思考的精髓，並完整地瞭解影響創思表現的各種因素。因此本書不僅可以協助任何人提昇自己的創造力與創思表現，也可以協助各級學校教師提昇學生的創造力與創思表現。
作者簡介
饒見維
美國亞歷桑那州立大學教育學院碩士
美國印第安那大學教育學院博士
現職：花蓮師範學院初等教育系教授
經歷：花蓮師院初教系系主任
實習導處處長
花師實小校長
本書試圖把創造思考的心理技巧與策略有系統地加以釐清，並形成一個簡漂、統整的架構，以期幫助讀者掌握住創造思考的精髓，並完整地瞭解影響創思表現的各種因素。因此本書不僅可以協助任何人提昇自己的創造力與創思表現，也可以協助各級學校教師提昇學生的創造力與創思表現。
作者簡介
饒見維
美國亞歷桑那州立大學教育學院碩士
美國印第安那大學教育學院博士
現職：花蓮師範學院初等教育系教授
經歷：花蓮師院初教系系主任
實習導處處長
花師實小校長