知識的、生活的 ◎ 社會的、學院的 ◎ 理論的、實用的
●本書係依據大學校院一般通識教育課程之目標編寫而成。
●全帙配合各單元內容，提供實例介紹、學習重點、個案研討、實作活動及延續輔導，理論與實務並重，內容與生活結合，講解與討論兼顧。
●本書著重於通識教育概念的介紹與應用，引領學習者： ●每單元均插印警語提示，協助學習者掌握重點，每單元之後並指引課後活動，附有叮嚀小語，鼓勵個人身體力行，以提升學習效果。 ●本書為大學院校一學期2學分人文課程之最佳教材。
(1)認識文化及台灣主體文化；
(2)明白做人做事的倫理、道德與方法，建立正確的價值觀；