本書有三大目標：一是上篇「理論篇」，瞭解幼兒文學的基本原理原則；二是中篇「作家及作品篇」，使幼保系學生具備立足台灣，胸懷大陸，放眼世界的幼兒文學觀；三是下篇「寫作及教學篇」，訓練幼保系學生寫作能力及具備激發幼兒語文興趣及潛能的教學技能。
作者簡介
何三本
現職：南台科技大學幼保系專任教授
學歷：輔仁大學中國文學研究所碩士
經歷：國立台東師範學院語文教育學系專任教授
著作：《幼兒故事學》
《九年一貫語文教育理論與實務》
《九年一貫聽說教學》
《幼兒文學》
本書有三大目標：一是上篇「理論篇」，瞭解幼兒文學的基本原理原則；二是中篇「作家及作品篇」，使幼保系學生具備立足台灣，胸懷大陸，放眼世界的幼兒文學觀；三是下篇「寫作及教學篇」，訓練幼保系學生寫作能力及具備激發幼兒語文興趣及潛能的教學技能。
作者簡介
何三本
現職：南台科技大學幼保系專任教授
學歷：輔仁大學中國文學研究所碩士
經歷：國立台東師範學院語文教育學系專任教授
著作：《幼兒故事學》
《九年一貫語文教育理論與實務》
《九年一貫聽說教學》
《幼兒文學》