結合教育領域的專家學者與實務者，深入探討台灣教育本土化的現況、問題與未來展望，內容包括：九年一貫課程與教學、學校本位課程、台灣主體性課程與教材的設計、多元智慧理念與實踐、鄉土語言教學、新台灣之子的課程改革等。
在教育內涵上把台灣、中國、世界三個教育區塊加以融合，與國際互動及接軌。帶領台灣教育拓展更?廣的探究視野。
本書特色
中華民國課程與教學學會理事長黃政傑 強力推薦：拓展更寬廣的教育探究視野
作者簡介
王欣宜：國立台中教育大學特殊教育學系助理教授
王素珠：台中縣新平國民小學前校長
吳錦惠：國立台南大學教育經營與管理研究所博士班研究生
呂錘卿：國立台中教育大學教育學系副教授
汪 珣：台中縣新平國民小學輔導主任
林水木：彰化縣馬興國民小學校長
郭木山：南投縣親愛國民小學校長
游榮祥：台中縣新平國民小學教務主任
黃杏媚：台中縣清水國民小學教師
黃怡甄：台北市東園國民小學教師
黃隆民：國立台中教育大學教育學系副教授
黃萬居：台北市立教育大學教授兼理學院院長
楊明宗：台中縣新平國民小學教師
楊智穎：國立屏東教育大學初等教育學系助理教授
劉宛妮：國立台中教育大學國民教育研究所碩士班研究生
蔡文山：嘉義縣太保國民小學教師
蔡沛婕：台中縣新平國民小學教師
蔡佩芳：宜蘭縣公正國民小學教師
蕭佳華：中州技術學院幼兒保育系助理教授
顏弘志：台中縣新平國民小學教師
蘇桂美：台中市樹義國民小學校長