中小學校長專業成長制度規劃 | 拾書所
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中小學校長專業成長制度規劃

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　　國內教育界普遍認同「有怎樣的校長，就有怎樣的學校；有怎樣的學校，就有怎樣的學生。」西方學者也認為「只有好的校長，才能營造好的學校。」由於校長的經營理念與領導風格的不同，確實會影響學校的發展取向及品質績效，教育的成敗，繫於師資的良窳！

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