本書主要探討英國「教育標準局」之視導制度，針對此制度則有 深入的觀察與了解，藉由這些資料的彙整，冀提供國內有志研究英國 教育視導制度者之參考，以期改進我國教育視導制度之借鏡。 本書分為五章，第一章緒論，說明撰寫本書動機，第二章說明英 國教育制度發展簡史，第三章說明英國中央教育視導組織，先介紹教 育就業部的組織，再分別說明皇家督學處時期的視導制度及目前教育 標準局的視導制度。第四章說明地方教育視導組織，第五章說明說明 改進我國教育視導制度之啟示。
本書主要探討英國「教育標準局」之視導制度，針對此制度則有 深入的觀察與了解，藉由這些資料的彙整，冀提供國內有志研究英國 教育視導制度者之參考，以期改進我國教育視導制度之借鏡。 本書分為五章，第一章緒論，說明撰寫本書動機，第二章說明英 國教育制度發展簡史，第三章說明英國中央教育視導組織，先介紹教 育就業部的組織，再分別說明皇家督學處時期的視導制度及目前教育 標準局的視導制度。第四章說明地方教育視導組織，第五章說明說明 改進我國教育視導制度之啟示。