國中生寫作能力普遍不好，國中基測作文分數偏低，深為各界所重視。教育行政當局力圖補救，國中學生、家長心急如焚，都絞盡腦汁想盡方法，以提升國中生的作文能力。

　　提升國中作文能力當然有很多方法，但如果有一本好的範本來當導引、作橋樑，則絕對是最有效的法子。黃沼元先生就讀於台南一中時就展現其語文的才華，作文極為優異。中文研究所畢業後一直從事文學有關的工作，著作甚豐。現在他以所學專業和寫作經驗，編撰《挑戰基測作文六級分》一書，對國中生的作文裨益很大。如今特推介給大家，讓這本書幫助參加國中基測考生的國文作文得高分。　/台南市六信高中校長　陳金城

　　九五年度國中基測加考作文，導致坊間補習作文之風興盛。但多數學生學了多年作文，仍不知作文的訣竅，其收效甚微。此書針對國中基測作文多元化題型設計，能厚植作文實力，掌握快樂寫作的要訣，讓學生悠遊馳騁寫作天地；且能作為教師教學教材，是一作文寶典，值予推薦。 /台中縣光德國中校長　楊寶旺

　　文章的寫作，向來是件「如人飲水，冷暖自知」的事，而善於為文者，往往有珍藏心法，不願傳人的，所以才有「鴛鴦繡出從君看，莫把金針度與人」的話。本書的編排，不但把美麗的鴛鴦繡給讀者看，也把金針運用的技巧無私地展示，對追求把文章寫好的讀者而言，是相當有參考價值的。　/逢甲大學中文系教授　謝海平

　　《挑戰基測作文六級分》對於提升國中生寫作能力具有相當性的指標，從一篇文章的題目引言、寫作規定、參考作品、寫作要點分析，都有建設性的引導，是一本適合國中生爭取基測高分的讀本。　/高雄市港都文藝學會創辦人　費啟宇