「藝術與人文」係指藝術學習與人文素養，即是藉由藝術的學習課程來陶冶、涵育學生的人文素質，其中包含音樂、視覺藝術與表演藝術三方面。藝術教育對孩子的全人發展實是非常重要的，但是藝術的學習不同於一般知識的學習，甚至藝術之美的領略更需要教師的引導，因此藝術教師的教學效能深遠地影響藝術教育的成敗。本書呈現藝術與人文學習領域的教學與實務，包括課程設計與評量、各科間協同教學的統整、重要議題融入課程等等，希望促進中小學藝術與人文領域教師的專業成長，有助建立學生基本藝文素養，並能夠傳承與創新。
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