本書提供以多元智能的理論來發展幼兒課程主題單元，並根據此課程主題單元進一步研發出配套的多元教具，將之應用於教學實務中，強化幼兒教育的教學效能，是一本適合大學與技職院校主修學前教育（保育）、或是在職的幼教工作人員使用的專業教具參考書，兼顧創意多元、實務反思的訓練過程。

全書分為【理論篇】、【概念篇】、【實作篇】與【秘笈篇】四大部分。

【理論篇】
　　部分先行介紹多元智能的內涵與基本概念，描述多元智能取向的課程設計及幼兒多元智能發展的核心關鍵能力，最後實例說明多元智能的理論如何應用在教具設計與製作中，以提升多元智能理論課程設計與教具應用的基本知能。

【概念篇】
　　是以一個多元智能的單元主題為例，說明如何建構出多元智能的主題課程網及在設計的過程中思考的脈絡與取徑，並實地用「水果party」這個單元主題來介紹八大智能的教具設計與應用計畫書，協助教具製作前的準備工作。

【實作篇】
　　是指學生能依照自己的教具設計書開始實際製作多元智能教具，強調教具製作的材料需多元化、創意化、資源化、經濟化與實用化，舉例說明每一種多元智能教具製作的步驟，也同時蒐集在製作多元智能教具時可能遇到的實作困境及需要注意的技巧。

【秘笈篇】
　　是因應學生製作教具技巧的起點行為不同，故以光碟篇教導教具製作的基本功夫與技巧，共計教導的基本功夫有刀工、剪紙、紙雕、裱褙、POP寫法、縫製、資源材料回收與製作…等基本美工技巧。在使用本書進入實際製作前可先參考此秘笈篇學習基本的美工技巧，之後再進入實際製作將遊刃有餘，成為一個教具製作的美工達人。