本書所蒐集包括傳統和數位教學情境設計、網路資訊搜尋教學策略、網路交易、網路留言板、網路色情、諮商倫理、網路倫理、網路成癮行為成因、網路成癮介入策略等；文章的內容除了論述性觀點之外，還有實證性的研究資料，可以更清楚呈現網路心理與行為現況，以及輔導策略的實際成效，讀者亦能效法之，實際運用在實務工作上，或自己身上。
作者簡介
連廷嘉
國立新竹教育大學教育心理與諮商學系助理教授
台灣遊戲治療學會理事
鄭承昌
國立台東大學教育學系副教授
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