本書以「傅狷夫的美育思想」為探討核心，就其藝術理論與其繪畫實踐論為核心，研究傅狷夫思想在台灣水墨畫發展歷程中的成就，美育思想包含著繪畫論與技法實踐論兩大部分。論述的內容絕非尋常的美術技術的實踐論，也非單純的教育思想論，而是以水墨畫在二十世紀中國與台灣發展之歷史發展中，傅狷夫以何種觀點作為創作與教學之資，如何成就傅狷夫與現今台灣美術發展中的寫生觀念，或者寫生與寫意，筆墨與山川，也為本書之要點。就方法論而言，本書採用美術教育的實踐論、文化地理的風土論以及傳統的筆墨論，來研究傅狷夫的美育思想。在此特別提出空間、風土、風景三者的理論基礎論述。
