本書係以學校經營與管理之新興議題為撰述重點，各章內容如下：第一章析論學校經營的新議題；第二章探討學校領導的新議題；第三章分析學校創新經營與競爭優勢的意涵與相關策略；第四章析述平衡計分卡及六個標準差在學校績效管理的應用；第五章則析論學習型學校的意涵、困境與因應策略；第六章除探究學校革新的研究內涵與學理基礎外，並析述學校革新方案的制定與推動過程；第七章則引介三項學校經營與管理的新興實務議題。
本書內容取材新穎，兼顧理論及實務之析論，可提供教育行政及學校行政領域之學術研究同好，及實際從事學校經營與管理的相關人士之參考。