本書為作者參考心理與教育測驗國內外最新研究,並融入多年來的實務工作經驗與研究心得,以深入淺出、多舉實例的方式撰寫,使讀者易讀易懂,有助於心理、教育、特殊教育、諮商輔導、幼兒教育、幼兒保育、諮商與臨床、犯罪防治、工商心理、人力資源與管理等學系的學生,提升其學習效果。
本書共分十六章,第一章至第五章屬於理論部分,內容包括心理測驗的基本概念、常模、信度、效度、項目分析等;第六章至第十六章屬於應用部分,內容包括智力、性向、教育、職業、人格、興趣與態度、投射、臨床等測驗介紹。
本書不僅適合作為大學生修習心理與教育測驗課程的教科書,也可以做為學者或研究生編製各類心理與教育測驗時之參考,亦可做為有志於參加研究所入學考試或者各類國家考試之用。