史賓塞的快樂教育 | 拾書所

史賓塞的快樂教育

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英國著名哲學家、社會學家漢教育理論家∕赫伯特.史賓塞 的經典鉅作!

  許多曾經很有名的教育方法,後來都被證明只是個別有效、無法移植的,而史賓塞的教育則被證明是普遍適用的,因為揭示了人性和心智發展的規律,而使孩子和家庭受益。

  而,
  許多科學家、教育家稱史賓塞:「人類歷史上的第二個牛頓」
  美國哈佛大學校長艾略特:「一位真正的教育先鋒」。
  美國著名哲學家、教育家∕杜威:教育史上的一座紀念碑」。
  英國劍橋大學奎克教授:「他預示著教育的未來」。

  《史賓塞的快樂教育》被譽為:全世界的父母都肯定並互相推薦的教養寶典!!

  快樂教育並不是放任孩子,而是用快樂的方法教育孩子!
  教育的目的,是讓孩子成為一個快樂的人,
  ◎ 父母不要自己在情緒不好時教育孩子。
  ◎ 父母不要在孩子情緒不好時教育或是強迫學習。
  ◎ 父母要營造一個快樂、鼓勵的家庭教育氣氛。
  ◎ 父母要努力讓自己成為一個樂觀、快樂的人。

  【這樣快樂教】

  ◎這樣教,可以培養孩子的獨立性:
  1.讓孩子明白生活是自己的事。
  2.讓孩子體會自我努力的快樂。
  3.讓孩子明白要得到就必須勞動。
  4.讓孩子獨立成長,也要真愛相伴。

  ◎這樣教,孩子會健康又快樂:
  1.不嬌生慣養。
  2.時常鍛鍊腳力和試著洗冷水澡。
  3.學習游泳及參與戶外活動。
  4.不穿過多的衣物。
  5.適當的睡眠和睡硬床。
  6.養成早上排便及不亂用藥的習慣。

  ◎這樣教,孩子會有好的品格:
  1.讓孩子承擔行為的後果。
  2.父母要避免人為和放大的懲罰。
  3.給孩子一個好的教育環境。
  4.父母、老師要作為孩子的榜樣。
  5.明確的告訴孩子要怎麼做並記錄。
  6.不對孩子有太多的期望與標準。

  【對孩子進行快樂教育的五個秘訣】

  ◎ 讓孩子在快樂的狀態下學習,最有效!
  ◎ 讓興趣為快樂求知引路。
  ◎ 多一些友好和鼓勵。
  ◎ 每天都應該有一點快樂的運動。
  ◎ 教育的目的是,有一天能夠不教。

  【讓家庭給孩子快樂力量的九個方法】

  ◎ 讓家庭共聚的時間成為孩子最美好的回憶。
  ◎ 家人之間互相認識,可以使孩子獲得心靈的力量。
  ◎ 適當地讓孩子為家庭分憂。
  ◎ 珍視全家一起用晚餐的時光。
  ◎ 定期和孩子合作完成一件事。
  ◎ 建立固定的家庭傳統和儀式。
  ◎ 盡量和孩子一起遊戲。
  ◎ 在孩子睡前告訴他一些家裡的往事。
  ◎ 家人之間要時常聯繫,跨越的限制。

  【隨書附錄】

  1.培養孩子的智力的標準。
  2.史賓塞的教育手札。

作者簡介

赫伯特.史賓塞(Herbert Spencer , 1820-1903)

  史賓塞是英國著名的社會學家、哲學家以及早期的社會進化論者。

  他出生於小康家庭,從未進過正規的學校就讀,除了家庭教育以外,只有一個時期唸過私立學校,因此憑著自己自學以及喜愛獨自思考的個性,後來他則寫出一些有關生物學、心理學、社會學以及教育學等等的重要著作。

編譯者簡介

顏真

  四川師範大學中文系畢業。曾任教師、新聞工作者、自由撰稿人;長期從事文學、美學和教育、出版等工作。著有兒童心理成長小說《雨人阿喜》。

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