十八個從兒童本位出發的幼兒實用教養守則
讓孩子安心做自己——愛孩子，就從了解他開始

　　每一個孩子，都是個謎；每一個孩子，也都充滿著驚喜。

　　波士頓教師訓練中心及幼兒園教師、
　　《親子天下》人氣專欄「家有學前兒」作者李坤珊博士第一本小小孩教養書。

　　生命的歷程實在太奇妙，看著眼前才幾十公分的小人兒，為人父母總不禁會想「將來的路會怎麼轉彎？有什麼樣的感動？又會影響到哪些人？」

　　教養，不必總是筋疲力盡、兩敗俱傷。以「尊重小孩」為內涵的教養，是從信任、接納，甚至欣賞小孩的能力前提出發，從孩子的「需要」來理解他們的行為，進而幫助孩子認識自己、成為自己。然而，面對小小孩的哭鬧、跋扈、無理，該怎麼處理，才能不傷和氣的將孩子的情緒導向正途？兼備理論與實務經驗的美國幼兒園老師李坤珊，把日日與幼兒相處的現場觀察，整理出一篇篇幫助父母真正了解小小孩行為動機的文章。包括：

　　．孩子說謊怎麼辦？
　　．當孩子情緒失控，又摔東西又踢人時。
　　．見到人總是不肯打招呼……
　　．為何我家小孩講話「臭奶呆」？
　　．該不該學寫字？看英文繪本？
　　．如何幫孩子克服恐懼？

　　方法用對了，孩子將因你而不一樣。

作者簡介

李坤珊

　　多數的教育教養書有兩個難題：專家不懂實務現場需求與狀況，理論美好但離實踐太遠；第一線的媽媽老師們，又太容易用「個別經驗」論斷「總體現況」，容易陷入見樹不見林的偏誤。

　　李坤珊老師非常難得的兼顧了實務與理論：南伊利諾大學幼兒教育博士畢業，如今仍持續在美國蒙特梭利體系幼兒園第一線工作。他把幼兒園中與幼兒日日相處的工作，當成實踐理論的田地，耕耘出教學的養分，她同時在美國波士頓教師訓練中心，教導專業的幼兒園教師，如何從幼兒的發展歷程和需求出發，給孩子優質的學前教育。