100年辦理了「國民小學社會學習領域本土教材發展與實踐研討會」,邀請數年來參加此項計畫的各縣市社會領域輔導員,就其在本土教材編輯、教學及推廣等方面的經驗及所蒐集的資料,撰寫論文並發表,探討社會領域本土教材的研發及兒童學習社會領域本土教材的學習成果,期能促進各縣市輔導員之經驗交流與資源共享,提升教師發展教材與行動研究的能力。透過研討會的舉辦和論文集的出版,不但為七年來社會學習領域本土教材的發展與實踐留下見證,更期待有愈來愈多的學者專家以和教師,投入社會領域本土教材的研展與實踐,貢獻其所學、所能,充實社會領域本土教材之資源,幫助兒童達成社會學習領域認識、認同和關懷本土的課程目標。