語文是傳達思想和情感的主要工具，
如何表達心中的美感，透過欣賞文學與藝術，
可觸發體驗和想像，進而提升語文能力
語文能力，聽、說、讀、寫，四者息息相關。閱讀文本、聆聽音樂，理解其中思想可增進經驗，豐富的經驗與情感藉由說話與寫作的方式表現出來。文學與藝術，透過不同的媒材表達思維和情感。在學習語文的過程中，深刻體驗文學與藝術可提升自身的體驗及提升語文能力。
本書特色
本書探討在學習語文的過程中，深刻體驗文學與藝術可提升聽說讀寫的語文能力。
作者簡介
邱耀平
國小教師，台東大學語文教育研究所畢。
語文是傳達思想和情感的主要工具，
如何表達心中的美感，透過欣賞文學與藝術，
可觸發體驗和想像，進而提升語文能力
語文能力，聽、說、讀、寫，四者息息相關。閱讀文本、聆聽音樂，理解其中思想可增進經驗，豐富的經驗與情感藉由說話與寫作的方式表現出來。文學與藝術，透過不同的媒材表達思維和情感。在學習語文的過程中，深刻體驗文學與藝術可提升自身的體驗及提升語文能力。
本書特色
本書探討在學習語文的過程中，深刻體驗文學與藝術可提升聽說讀寫的語文能力。
作者簡介
邱耀平
國小教師，台東大學語文教育研究所畢。