寫給孩子的交朋友的方法 | 拾書所

寫給孩子的交朋友的方法

$ 225 元 原價 250

本書將「維持好朋友關係」的必要事項,分為五個領域詳細介紹。內容不只適用於孩子,也有助於成人友誼關係的建立。牢記本書的內容並進一步實踐,對孩子長大成人後的人際關係會有很大的幫助。--李民植(心之愛商談中心所長)

【編輯的話】

在找到好朋友之前,請先努力成為一個 「好朋友」!

什麼是朋友?是相互理解接受並能夠相互扶持幫助。在面對困難的時候能夠給予安慰和鼓勵,所以能夠擁有一個好朋友是一件很幸運的事。特別是在孩子形成人生觀的重要時期,朋友的作用攸關重要。透過健康的朋友關係能夠讓孩子精神和想法更加健康的發育,並對自我進行肯定與積極的作用。

那麼如果想要得到一個好朋友應該怎麼做呢?是要長得好看才可以嗎?還是必需要有特殊的才能?

真正的朋友並不是靠人氣獲得。瞬間的好感雖然能促進關係的發展,但想要演變成深厚的友誼並不容易,因為友誼是在時間的土地上成長茁壯的。

本書就為小朋友們介紹維持圓滿友誼必須知道的事項,只要你記住並按照書中介紹的去做,那麼你也可以成為一個好朋友並從中發現一個全新的自我。

【故事主軸】

友情國小5年2班轉來一位「羅福滿」同學,這個奶奶級的名字,讓她一開學就受到大家的「矚目」,無論大家覺得他的名字多好笑,福滿依舊珍惜這個爸媽給她、充滿祝福意涵的名字。雖然一開始無法和大家打成一片,福滿仍充滿笑意試著融入這個新班級,她要怎麼做才能跨越和同學們之間的那一道牆?每個孩子都有自己在人際關係上的煩惱,誰能成為大家的救星,引導孩子們反思,進而學習和朋友相處的各種技巧呢?

本書特色

在於用說故事的方式呈現,每本書都以一個可能發生在孩子身邊的故事為串連,用淺顯的文字搭配活潑生動的圖畫,在各章故事段落的後面列出統整的表格,作為各章重點的歸納。

本系列的表現方式,可讓孩子從看故事的氛圍裡去理解一個重點,搭配孩子最愛的插圖,畫風活潑、顏色鮮明,在腦海連結文字與圖像,輕易達到潛移默化的效果。最後再用表格,重點式的羅列各章的內容。家長可利用這些表格,在適當的時機,一再讓孩子複習如何培養交朋友能力的重點。

作者簡介

李民植

心理學研究所畢業,是哲學博士同時也是臨床心理專家,他將美國心理學家研究的非暴力對話法(NVC:nonviolent communication),重新架構,衍生出一套能克服人際關係摩擦的「改變課程」。此課程可幫助個人、團體與企業,解決人際間的摩擦,進而恢復良好關係。

鄭宇辰

檀國大學國文系畢業,曾在MBC、EBS的「BOBOBO」、「電視中的電視」等各種教育節目中擔任廣播作家。著作有《國小6年級前一定要知道的國語字典》、《能夠理解的常識》、《對政治有疑惑就請教林肯吧!》、《成為領袖的自我啟發童話》系列等。

繪者簡介

金美妍

主修產業設計,曾從事編輯設計相關工作。某一天在紙張上塗鴉畫圖,因突然身陷其中的樂趣而無法自拔,而開始創作兒童讀物之路。著作有《全校第1名,挑戰學校》、《打造怪小孩與奇老師的特殊友情》、《甜蜜的放屁》、《身體發出的訊號》等書。

譯者簡介

林建豪

文化大學韓文系畢業,之後至韓國慶尚北道安東大學當交換學生。曾任職半導體公司韓文翻譯、遊戲公司韓文翻譯,至今翻譯過的漫畫已有五百餘本,目前為專職翻譯。譯有《首爾人氣咖啡館x12 開店秘訣大公開》(流行風DIGIPHOTO)、《攝影的101個訣竅》(PCuSER電腦人文化)、《人氣咖啡店成功記:概念對了開店就對了》(尖端)、《我的第一本手做健康麵包》(不求人文化)等書。

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