為使高齡者注重運動、休閒及保健知能,特研編本書,並分為樂齡運動休閒健身基礎篇、樂齡運動休閒健身操實務篇、樂齡運動休閒養身與保健篇、樂齡生活情境篇,讓樂齡族保持年輕的活力。給樂齡族群有一個理想的運動休閒健身指引,啟發樂齡族群對運動休閒的樂趣與培養日常的運動習慣,是當務之急的工作,近年來教育部極力在國全各地推廣樂齡學習教育,並投入大量資源,亦是政府對樂齡族群學習的重視,期待樂齡學習教育工作可持續發展,為樂齡族群提供更多的學習機會,讓樂齡族群過得快樂,活得健康。
為使高齡者注重運動、休閒及保健知能,特研編本書,並分為樂齡運動休閒健身基礎篇、樂齡運動休閒健身操實務篇、樂齡運動休閒養身與保健篇、樂齡生活情境篇,讓樂齡族保持年輕的活力。給樂齡族群有一個理想的運動休閒健身指引,啟發樂齡族群對運動休閒的樂趣與培養日常的運動習慣,是當務之急的工作,近年來教育部極力在國全各地推廣樂齡學習教育,並投入大量資源,亦是政府對樂齡族群學習的重視,期待樂齡學習教育工作可持續發展,為樂齡族群提供更多的學習機會,讓樂齡族群過得快樂,活得健康。