堅持0.01的改變
　　翻轉孩子的命運，以及你我每一個人的人生！

　　是什麼樣的初衷力量，讓一位優良教師在不毛之地種下希望？
　　是什麼樣的創新做法，讓一群缺乏學習意願的孩子變得完全不同？
　　是什麼樣的帶領改變了這些孩子的生命？是什麼樣的作為啟發了這些孩子的價值？
　　他如何堅持基本能力並創造成功機會？他如何激勵學習動機並營造學區氛圍？

　　全臺灣最窮的平地鄉之一，在全南投稅收最少的學區，在被荒煙蔓草包圍的校園裡，在九二一世紀地震無情摧毀全倒的建築中，看王政忠老師如何克服弱勢難以擺脫的惡性循環，花費15年的時間打造孩子們的快樂天堂。

　　這些年來爽文國中的畢業生在王老師的帶領之下，成立了爽中青年軍，返鄉回校擔任青年志工，辦理暑假生活營隊，以身作則示範感恩與回饋；協助低成就學弟妹課業輔導，成為這個偏鄉現在與未來的深耕力量。

　　昨天，你還在思考嚴長壽所提出的「教育應該不一樣」；
　　今天，我們要告訴你：教育的確可以不一樣。
　　因為老師回來了，而且，一直都在，不曾離開！

名人推薦

　　公益平台文化基金會董事長 嚴長壽：
　　王老師讓所有教育從業人員從絕望中燃起希望！

　　敏惠醫護管理專科學校教務主任 謝百亮：
　　王老師是立願為偏遠地區教育奉獻心力，以身作則滋養學生愛的幼苗，使學生不僅在升學上有令人驚豔的表現，更能將所接受的愛化為服務的力量，進而激發對學弟妹的愛、家鄉的愛。如此乘願而行是王老師繼續帶領學生向上的力量，令人感佩。

　　財團法人誠致教育基金會董事長 方新舟：
　　王老師的書《老師，你會不會回來》在此時再版，對很多偏鄉老師無異於乾旱裡的甘霖，讓他們在推廣翻轉時，可以參考或複製偏鄉成功的案例，不會受限於都會地區的翻轉模式。

　　技嘉教育基金會執行長 劉明雄：
　　王老師十五年來無私的付出，讓臺灣最窮平地鄉之一中寮的孩子，看見未來。讓我們一起，向深信教育可以改變孩子的教育工作者致敬！

　　全國教師工會總聯合會暨全國教師會理事長 劉欽旭：
　　王老師把人生最精華的十五年投入中寮的爽文國中，教室內、校園外，處處有他灑下的種子，處處有他教育、組織這些種子的力量。當這些小種子長成大樹，將給中寮帶來更多美好未來的可能。

　　惠文高中圖書館主任 蔡淇華：
　　讀完王老師流暢又動人的故事，你很難不被震懾。
　　王老師是臺灣的隆．克拉克，他寫出一本關心臺灣教育者不能不讀的好書！