提姆,幼稚園:「我喜歡呼吸,我感到內在的柔軟和放鬆。」
湯瑪士,六年級:「當我媽媽告訴我要靜下來的時候,我真的不知道要怎麼做。現在我知道了,因為我在每晚睡前都做青蛙練習。」
愈來愈多的科學證據顯示,正念對於學齡階段的孩子,是非常具有價值的,它的影響甚至可以從幼稚園就開始。本書所提供的一些簡單的練習,能夠幫助孩子發展,並且優化以上所提到的種種能力,也包括利他行為,像是仁慈、同理和憐憫。本書亦能夠協助孩子將練習實際運用在每天的生活當中,無論是在家裡或在學校。
學習正念,是一個好機會讓你的孩子可以開始和最深刻、最獨特的自己做朋友,在一個開放和慈愛的氛圍中,發展這些內在的品質。
學習正念的青蛙練習,孩子們將學到:
•增加專注技巧,能夠讓他們對事物的記憶變好
•比較不會衝動(對他們所想到的或所感覺到的事,不給予立即的反應)
•對於內在世界,有比較好的控制,而不是拒絕或壓抑內在種種感受
誠摯推薦(謹依姓氏筆畫排序)
本書以兒童、青少年與一般父母都可理解的日常語言,呈現容易一起進行的正念練習,父母、教師與輔導員都可以試試看,依照書中的步驟與光碟練習,與孩子、學生一起持續練習,就能在情緒、壓力波瀾起伏的生活大海中,慢慢學會自由自在地衝浪。――李燕蕙(南華大學生死學系副教授、南華正念中心主任)
本書作者完美地把成年人正念課程中絕大多數的精華,都濃縮成讓孩童也能瞭解、體驗與受益的版本;兩位譯者也是我的好友,譯詞精確且優美。請容我這樣說,個人認為這是一本所有為人父母或即將為人父母者都該閱讀的書,它所帶給你的禮物,將影響且伴隨孩子一生。――陳德中(台灣正念工坊執行長)
作者艾琳•史妮爾為孩子所設計的「正念」課程,實用且成效卓著,透過文字與聲音的傳遞,不僅容易落實,光是閱讀就有一種怡然的定靜。――楊俐容(親職教育工作者、兒童青少年心理專家)
湯瑪士,六年級:「當我媽媽告訴我要靜下來的時候,我真的不知道要怎麼做。現在我知道了,因為我在每晚睡前都做青蛙練習。」
愈來愈多的科學證據顯示,正念對於學齡階段的孩子,是非常具有價值的,它的影響甚至可以從幼稚園就開始。本書所提供的一些簡單的練習,能夠幫助孩子發展,並且優化以上所提到的種種能力,也包括利他行為,像是仁慈、同理和憐憫。本書亦能夠協助孩子將練習實際運用在每天的生活當中,無論是在家裡或在學校。
學習正念,是一個好機會讓你的孩子可以開始和最深刻、最獨特的自己做朋友,在一個開放和慈愛的氛圍中,發展這些內在的品質。
學習正念的青蛙練習,孩子們將學到:
•增加專注技巧,能夠讓他們對事物的記憶變好
•比較不會衝動(對他們所想到的或所感覺到的事,不給予立即的反應)
•對於內在世界,有比較好的控制,而不是拒絕或壓抑內在種種感受
誠摯推薦(謹依姓氏筆畫排序)
本書以兒童、青少年與一般父母都可理解的日常語言,呈現容易一起進行的正念練習,父母、教師與輔導員都可以試試看,依照書中的步驟與光碟練習,與孩子、學生一起持續練習,就能在情緒、壓力波瀾起伏的生活大海中,慢慢學會自由自在地衝浪。――李燕蕙(南華大學生死學系副教授、南華正念中心主任)
本書作者完美地把成年人正念課程中絕大多數的精華,都濃縮成讓孩童也能瞭解、體驗與受益的版本;兩位譯者也是我的好友,譯詞精確且優美。請容我這樣說,個人認為這是一本所有為人父母或即將為人父母者都該閱讀的書,它所帶給你的禮物,將影響且伴隨孩子一生。――陳德中(台灣正念工坊執行長)
作者艾琳•史妮爾為孩子所設計的「正念」課程,實用且成效卓著,透過文字與聲音的傳遞,不僅容易落實,光是閱讀就有一種怡然的定靜。――楊俐容(親職教育工作者、兒童青少年心理專家)