《0～8歲學習環境設計與規劃》一書是針對大專課程而設計，適用於所有相關師資培訓，包括家庭托育、托嬰中心、幼兒園及小學等，也適合所有幼兒相關工作者，如新手教師、在職老師、保母人員、托嬰中心、幼兒園與安親班老師等，來研習與運用。
本書內容對象涵蓋0～8歲嬰幼兒以及特殊需求兒童，有豐富的環境設計指引與教材清單，協助讀者了解「老師在幼兒學習環境設計中扮演的角色」，提供規劃優質學習環境與架構幼兒學習的技巧，以及發展讀寫、科學、數學、藝術等各種學習區的注意事項，並包含情緒支持、健康安全、提昇學習成效、促進親師合作等主題，讓讀者能有目的的設計環境，並有效地整合發展和課程的成效。
為了幫助讀者有效掌握各種環境規劃的基礎知識，本書在內容上包含深入淺出的理論介紹與豐富的實務範例，各章的學習核心協助讀者了解目標和內容，特殊挑戰的主題和策略針對不同學習者的需要，更有小技巧、知識加油站等專欄，章末附課後活動幫助讀者驗證所學，並且還有可以直接使用的環境評估表，讓讀者能加以審視幼兒環境和回顧章節內容。
本書內容對象涵蓋0～8歲嬰幼兒以及特殊需求兒童，有豐富的環境設計指引與教材清單，協助讀者了解「老師在幼兒學習環境設計中扮演的角色」，提供規劃優質學習環境與架構幼兒學習的技巧，以及發展讀寫、科學、數學、藝術等各種學習區的注意事項，並包含情緒支持、健康安全、提昇學習成效、促進親師合作等主題，讓讀者能有目的的設計環境，並有效地整合發展和課程的成效。
為了幫助讀者有效掌握各種環境規劃的基礎知識，本書在內容上包含深入淺出的理論介紹與豐富的實務範例，各章的學習核心協助讀者了解目標和內容，特殊挑戰的主題和策略針對不同學習者的需要，更有小技巧、知識加油站等專欄，章末附課後活動幫助讀者驗證所學，並且還有可以直接使用的環境評估表，讓讀者能加以審視幼兒環境和回顧章節內容。